В фольклоре люди с древнейших времён выражали свои взгляды на жизнь, природу, общество и человека. Эти образы, основанные на жизненном опыте и мудрости, передавались молодому поколению в художественной форме. Люди стремились воспитывать молодёжь, развивая в них чувство прекрасного, прививая юному поколению такие качества как честность, любовь к труду, гуманное отношение к человеку, преданность человеческим идеалам. Прививание детям народной культуры является средством формирования у них патриотических чувств и развития духовности. Приобщение детей к культурному наследию родной страны стало в последнее время очень актуальной темой. Молодое поколение не получает достаточного нравственно – патриотического воспитания, поэтому у детей нарушены представления: о справедливости, доброте и милосердии. Для приобщения обучающихся к культурному наследию родной страны были определены основные цели: - формировать у детей знания и представления о культуре русского народа, его истории и традициях. -воспитывать чувство любви и привязанности к своей стране, малой родине уважение и гордость за свой народ, его историю, культуру; Осуществление познавательно-развлекательной игры «По следам всемирного наследия» происходило в соответствии с интересами каждого обучающегося, оказывая ему помощь при возникновении трудностей и вопросов. Пока нашим детям будет интересно культурное наследие родной страны, сохранится культура и быт великого русского народа!