ИИ в школе — можно. Но не вместо ученика и не без правил

Минпросвещения России подготовило методические рекомендации по использованию искусственного интеллекта в школах. Главный принцип простой: ИИ должен помогать учителю и школьнику, а не подменять их работу.

Сергей Кравцов отметил, что нейросети уже становятся частью образовательной среды, но их ответы нельзя воспринимать как безусловно достоверные. Окончательное решение по использованию ИИ всегда остаётся за педагогом.

Своим мнением поделилась Анна Васильевна Катаева, директор Неманского СУВУ: «ИИ — это инструмент, а не учитель. Если школьник просто получает готовый ответ, он ничему не учится. Задача педагога — научить детей использовать нейросети как помощника для поиска и проверки, а не как шпаргалку».

Что важно знать