«С этого учебного года мы можем уверенно говорить о том, что единое содержание образования по всем учебным предметам сформировано. Теперь каждому учителю понятно, чему учить, какие планируемые результаты достигать в каждом классе. Сегодня важно обсудить ключевые вопросы сферы общего образования, реализацию воспитательного потенциала школьных предметов, повышение качества математического и естественно-научного образования. Актуальными остаются вопросы сокращения бюрократической нагрузки на педагогов, профориентационной работы и исторического просвещения. Уважаемые участники, уверен, что наша совместная работа будет способствовать достижению новых значимых результатов», – обратился с приветственным словом к участникам Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Вице-губернатор Ленинградской области по социальным вопросам Александр Кялин поблагодарил Министерство просвещения РФ за проведение окружного совещания, подчеркнув, что образовательная политика является приоритетом в регионе.

«В Год команды созидания, объявленный в Ленинградской области, мы последовательно формируем прочный каркас карьеры для каждого жителя региона. Наша образовательная магистраль сцеплена с реальной экономикой: «школа – СПО – вуз – предприятие». Фундаментом этой цепочки является дошкольное образование – даже при ежегодном росте числа воспитанников нам удается сохранять 100-процентную доступность детских садов», – отметил он.

В пленарном заседании приняла участие заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. В ходе мероприятия обсудили вопросы реализации основных направлений государственной политики в сфере образования, обеспечения единства образовательного и воспитательного пространства страны, повышения качества и доступности образования и провели церемонию награждения ведомственными наградами Минпросвещения России сотрудников отрасли.

Руководитель ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева» Максим Костенко в своем выступлении рассказал об актуальном содержании школьного образования, сделав акцент на обеспечении качества образования для достижения мировоззренческого и технологического суверенитета.

В пленарном заседании также участвовали представители федеральных научных институтов Министерства просвещения РФ, Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина, Фонда Гуманитарных Проектов, АО «Просвещение», ФГБУ «Росдетцентр», управленцы и эксперты в сфере образования из центральных регионов.