Программа состояла из девяти онлайн‑вебинаров, в которых также приняли участие эксперты – лауреаты профессиональных конкурсов педагогического мастерства, преподаватели Московского государственного педагогического университета, специалисты Института коррекционной педагогики, педагоги по направлению «Русский язык как иностранный» и руководители школ.

В течение четырех месяцев педагоги Ассоциации русских школ за рубежом, Ассоциации школ России и Беларуси, а также участники международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» повышали профессиональные компетенции в области детского воспитания, коррекционной педагогики, применения современных образовательных технологий и развития корпоративной культуры образовательной организации. Форматы работы включали онлайн‑практикумы с разбором реальных примеров.

Среди ключевых тем вебинаров – организация развивающей среды для дошкольников, речевое и социально‑эмоциональное развитие, поддержка билингвизма, взаимодействие с семьями. По итогам каждой встречи были подготовлены материалы для самостоятельной работы.

Программа «Открытая учительская» стала эффективной международной площадкой для профессионального диалога и непрерывного развития педагогов. Участники получили доступ кпередовым педагогическим технологиям, рабочим инструментам и проверенным практикам. Освоив эти ресурсы, педагоги готовы к их системному внедрению в образовательный процесс своих школ.

Все обучающие вебинары размещены в открытом доступе в официальном сообществе Центра международного сотрудничества Минпросвещения России.

Центр международного сотрудничества при поддержке Минпросвещения России оказывает консультационную и методическую помощь школам, что позволяет интегрировать лучшие практики российского образования в образовательные программы русских школ за рубежом.