Проект направлен на развитие международного сотрудничества в области психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений. Особое внимание будет уделено поликультурной специфике и задачам укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей за рубежом.

Участники программы освоят лучшие российские практики психолого-педагогического сопровождения в зарубежных образовательных организациях, где изучают русский язык. Они подробно ознакомятся с актуальными запросами сферы образования, включая инклюзивное образование, работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья, профилактику буллинга и оказание кризисной психологической помощи.

Участников ждут вебинары, программа повышения квалификации, индивидуальные и групповые консультации, мастер-классы и семинары.

«Этот проект – важный шаг в развитии международного сотрудничества в сфере образования. Мы стремимся не только делиться опытом, но и укреплять традиционные духовно-нравственные ценности через психолого-педагогическое сопровождение в поликультурной среде. Рассчитываем, что программа поможет педагогам за рубежом повысить свою компетентность и внедрить эффективные российские практики в свою работу, поскольку транслируемые технологии основаны на доказательном подходе и базируются на традициях российской научной школы», – подчеркнул ректор МГППУ Аркадий Марголис.

С 11:00 до 13:00 27–29 мая педагогов ждут вебинары «Методы и технологии коррекции трудностей в обучении», «Создание специальных образовательных условий организации образовательной среды для обучающихся» и «Психолого-педагогическая помощь участникам образовательных отношений в условиях современных вызовов».

Желание принять участие в проекте уже выразили 190 человек из Киргизской Республики, республик Беларусь, Таджикистан, Армения, Абхазия, Южная Осетия и Казахстан. Форма для регистрации доступна по ссылке.

«Проект МГППУ — это образцовый пример мягкой силы через научно-обоснованные практики. Он укрепляет традиционные ценности не запретами, а помощью" - директор Неманского СУВУ А.В. Катаева.