Мероприятие, организованное «Росатомом» и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России, приурочено ко Всемирному квантовому дню, который отмечается 14 апреля. В минувшем году, который был объявлен ООН Международным годом квантовых технологий, «Росатом» выступил с инициативой включить 14 апреля в российский календарь технологических дат в качестве дня популяризации квантовых знаний и профессий будущего.

«Ежегодный «Урок цифры» по квантовым технологиям проводится в пятый раз и уже стал настоящим праздником знаний, эффективным занятием для знакомства школьников с новыми технологиями. Сегодня в мире развернулось настоящее квантовое соревнование, важным участником которого является наша страна. С 2020 года нашими учеными созданы семь прототипов квантовых компьютеров. Россия вошла в число трех стран-лидеров, у которых есть квантовые вычислители на всех четырех приоритетных мировых платформах. При этом важно подчеркнуть, что путь к изменениям в технологиях начинается не с длинных формул, а с простого любопытства и умения задавать правильные вопросы», – отметил заместитель Министра просвещения Российской Федерации Андрей Корнеев.

Состоявшийся федеральный урок – центральное событие всероссийского «Урока цифры» по квантовым технологиям, который проходит в стране с 6 по 26 апреля. Его тема – «Как кОдить на квантах». Школьникам рассказали о квантовом программировании как новом направлении разработки софта, основах создания квантового кода, а также о том, где нужно учиться, чтобы стать квантовым программистом.

Еще ребятам продемонстрировали просветительский фильм о квантовом программировании, юные герои которого посещают квантовую лабораторию НИТУ МИСИС и знакомятся с устройством сверхпроводникового квантового компьютера. Для закрепления материала школьники пройдут через игровые тренажеры и проверят полученные знания.

Впервые федеральный урок прошел в формате интеллектуального шоу «Квантовые знатоки» – командных соревнований школьников, в ходе которых участники искали ответы на вопросы о квантовом мире. Ведущим игры стал Константин Рудер, заместитель директора департамента коммуникаций «Росатома», капитан команды телевизионного клуба «Что? Где? Когда?». Наталья Малеева, соведущая состязания, к. ф.-м. н, директор дизайн-центра квантового проектирования НИТУ МИСИС, разъясняла командам научные аспекты квантовых явлений, которые лежали в основе заданий.

«За первую неделю проведения «Квантового урока» его прошли 1 500 000 человек со всей страны. «Урок цифры» по квантовым технологиям традиционно вызывает большой интерес школьников, ведь он связан с будущим, которого наши ребята не просто ждут, но и хотят участвовать в его создании. В этом году урок посвящен важной теме – квантовому программированию. В России и во всем мире квантовые вычислители развиваются стремительно, и создание полезного софта для квантовых компьютеров становится очень актуальной задачей. По мнению аналитиков, к 2030 году миру потребуется 250 000 специалистов по квантовым вычислениям. Сегодня специалистов, которые понимают, как писать программный код для квантовых компьютеров, очень мало. Наш «Квантовый урок» – это приглашение молодых людей в мир технологий будущего», – сказала директор по квантовым технологиям госкорпорации «Росатом» Екатерина Солнцева.

Победителем игры из числа ребят, присутствовавших на уроке очно, стала команда СУНЦ МГУ имени А.Н. Колмогорова. Среди онлайн-участников места распределились таким образом: 1-е место завоевала команда МБОУ СШ № 4 г. Родники Ивановской обл., 2-е место – у МБОУ СОШ № 7 г. Ноябрьск, 3-е место – у ГБОУ ФМЛ № 17 г. о. Донецк.

Первая игра «Квантовые знатоки» дала старт дальнейшему развитию интеллектуального состязания: в течение апреля в ходе «Урока цифры» соревнования пройдут в российских регионах.

«Открытый федеральный «Урок цифры» от «Росатома» по квантовым технологиям стал важным шагом в системной работе по популяризации высокотехнологичных направлений среди школьников. Новый формат интеллектуального состязания «Квантовые знатоки» дал возможность школьникам почувствовать себя частью научного сообщества, попробовать свои силы в решении нестандартных задач и глубже погрузиться в тему, которая уже сегодня определяет контуры будущей цифровой экономики. Мы видим, что такие инициативы формируют устойчивый интерес к науке и помогают школьникам сделать первый шаг в профессию будущего», – обратила внимание директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина.

«Урок цифры» по квантовым технологиям от «Росатома» — это образец современного, увлекательного, профориентационного проекта. Игровой формат, командные соревнования, привлечение известного ведущего, связь с реальными научными достижениями России — всё это вызывает уважение и восхищение. 1,5 миллиона участников за первую неделю — впечатляющий результат. Я искренне благодарна организаторам за их труд" - директор Неманского СУВУ А.В. Катаева.