Музей в нашем учреждении — это не просто собрание старинных предметов, а особое пространство, где оживает история. Здесь происходят настоящие открытия, совершаются невероятные путешествия сквозь века, и даже самое сокровенное становится явным. Наши воспитанники в очередной раз доказали это, отправившись в интерактивную игру-путешествие «Из настоящего в прошлое».

Мы стремимся показать ребятам, что история многогранна: она начинается прямо здесь, с истории создания Неманского СУВУ, проходит через судьбы Калининградской области и уходит в глубину веков. Финальной точкой нашего маршрута стала комната «Дорога памяти» — место, где подвиг предков перекликается с современностью.

Особый интерес у юных исследователей вызвал блок «Загадки из чемодана 18–19 веков». Мальчишки с неподдельным любопытством знакомились с предметами быта, которые когда-то были обыденностью, а сегодня стали музейной редкостью. Среди экспонатов, вызвавших живое обсуждение:

Ткацкий станок — как символ трудолюбия и ремесла наших предков.

Сифон — прообраз современной газировки, удививший ребят инженерной мыслью прошлого.

Бобины — неотъемлемая часть процесса ткачества и шитья.

Лапти — главная обувь крестьян, о которой ребята знали только по картинкам.

Каждый экспонат становился загадкой: ребята угадывали его назначение, пытались понять принцип работы и представляли себя в роли мастера прошлых эпох.

Маршрут был проложен так, чтобы никто не остался в стороне. 11 участников, разделившись на группы, с азартом искали не только «ключ к успеху» (правильные ответы на вопросы ведущего), но и настоящий «клад» — символический артефакт, подготовленный сотрудниками музея. Соревновательный дух подогревался тем, что каждый правильный ответ приближал команду к разгадке местонахождения клада.

Мы увидели в глазах наших воспитанников удивление, радость познания и гордость за свою историю. Ребята, которые поначалу относились к музею как к «хранилищу старых вещей», после игры сами попросили экскурсию в «Дорогу памяти» ещё раз. Они начали задавать вопросы о своих корнях, о том, как жили люди на этой земле сто лет назад.

Директор Неманского СУВУ, выступившая экспертом сказала: «Я убеждена: именно через такие формы — игру, поиск, тактильное знакомство с предметами — у подростков формируется устойчивый интерес к прошлому. Мы не просто даём знания. Мы создаём эмоциональный мост «из настоящего в прошлое», чтобы наши мальчишки научились ценить настоящее и строить достойное будущее.